获得康纳利教师补助金的教师

GMercyU的教员们 Stephanie Fratantaro, MS, NCC, LPC; John Gunn, PhD; 伊丽莎白·布罗坎普博士; and S. Meghan Walter, PhD 获得了2023-2024学年的康纳利教师资助. The Josephine C. 康纳利捐赠奖学金基金由康纳利基金会于20世纪70年代创建，旨在支持学生奖学金和教师发展. 该基金的目的是通过学术活动鼓励教师发展.

牙买加公共卫生和心理服务之旅

与公共卫生项目的教员合作, Fratantaro教授帮助创建了PUB/PSY 437通过服务促进全球健康, 这是心理学和公共卫生项目合作开设的一门令人兴奋的新课程. 这门课程的目的是让学生为去金斯敦服务做准备, 在牙买加的芥末籽社区做志愿者.

该课程最初是通过授予公共卫生教员Sharla Willis的总统迷你补助金资助的, DrPH, MPH, MA, CHES; Maria Warnick, PhD, CRNP, FNP-BC; and Victory Osezua, PhD. 在与心理学教授联系后, 我们决定为公共卫生和心理学专业的学生提供一个跨专业学习的机会, 促使弗拉塔塔罗教授申请了康纳利教师资助. 学生的兴趣在课程的创建和心理学的参与中起着重要的作用.

While in Jamaica, 学生将为玛丽之子的住院者提供健康/心理健康教育, Dare to Care, and Matthew 25:40. 一些由学生主导的培训将针对感染艾滋病毒的青少年和年轻成年人、怀孕的青少年/新妈妈以及青少年的照顾者. 培训题目将包括产妇保健, infant development, 健康的关系, 通信/边界, 管理压力/慢性健康状况. 作为课程的一部分, 学生学习牙买加文化和公共卫生/社会服务系统.

与西加利利学院合作

与西加利利学院的Yehuda Peled博士合作. Gunn正在利用康纳利学院资助来收集各种心理因素与网络欺凌个体自杀想法和行为之间关系的数据. 该合作伙伴关系由姜素英(SoYoung Kang)牵头, PhD, 教与学中心主任, 是谁把每个机构的代表召集在一起进行联系. Dr. Gunn and Dr. 他们都对欺凌受害者的经历感兴趣，这激发了这个项目的灵感.
Dr. 佩莱德将在以色列收集数据. 冈恩将动用美国的军事力量.S. 外部公司Alchemer为参与者进行众包. Dr. Gunn and Dr. Peled估计在1左右,在以色列将征集到1000名参与者，美国也希望如此.S.

心理学专业的学生很可能有机会参与研究. Gunn喜欢为他们提供实践学习经验. 通过学术报告和出版物的创作, 该项目将比以前更广泛地为心理/社会科学文献作出贡献.

社会工作与辅导伙伴关系

来自GMercyU社会工作和咨询项目的教师创建了一个合作伙伴关系来提供社会工作, Counseling, 和校友学校辅导虚拟监督小组. 这些小组的目的是让校友努力获得他们的LCSW或LPC, 获得免费的社会工作CEU, Counseling, 及学校辅导, 并参与提高自我保健和提高专业能力的方法. 与会者还将与教师和同学重新联系，并在专业和跨专业小组中工作.

Qualified faculty supervisors include Professor Nuss; 伊丽莎白·布罗坎普博士, LPC, ACS; and S. 梅根·沃尔特博士，NCC, LCMHCA. 康纳利助学金允许教职员工降低这一机会的费用. 虚拟会议将于2024年9月开始，持续到2025年5月.